经济师考了5次还没有过_经济师经济基础知识重点

经济师考了5次还没有过_经济师经济基础知识重点今天距离11月2、3日的经济师考试只剩下了47天,100天计划的必考考点+经典母题,你还在坚持学吗?学完以后记得在文末留言,可以是今天正确的数目,可以是鼓励自己的话语……坚持学习吧,你会有意想不到的收获!统计30时间序

今天距离11月2、3日的经济师考试只剩下了47天,100天计划的必考考点+经典母题,你还在坚持学吗?

学完以后记得在文末留言,可以是今天正确的数目,可以是鼓励自己的话语……坚持学习吧,你会有意想不到的收获!

 统计

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时间序列的含义及分类

【必考考点】

一、时间序列的含义

统计对事物进行动态研究的基本方法是编制时间序列,为便于理解,以某国 2014-2017 年期间若干经济指标的时间序列为例,如下表:

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1、时间序列含义:时间序列也称动态数列,是将某一统计指标在各个不同时间上的数值按时间先后顺序编制形成的序列。 

2、时间序列的构成要素:

(1)被研究现象所属时间 

(2)反映该现象一定时间条件下数量特征的指标值同一时间序列中,各指标值的时间单位一般要求相等,可以是年、季、月、日

二、时间序列的分类

时间序列按照其构成要素中统计指标值的表现形式,分为绝对数时间序列、相对数时间序列、平均数时间序列

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【经典母题】下表中能源生产总量是(      )时间序列。

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A.相对数 

B.时期 

C.绝对数 

D.平均数 

E.时点

答案

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BC

【解析】能源生产总量属于一段时期内发展的结果,应属于绝对数时间序列中的时期序。

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发展水平

【必考考点】

发展水平的有关概念

1、发展水平:发展水平是时间序列中对应于具体时间的指标数值。 

2、最初水平、最末水平、中间水平时间序列中第一项的指标值称为最初水平,最末项的指标值称为最末水平,处于二者之间的各期指标值则称为中间水平。 

3、基期水平和报告期水平 

基期水平:是作为对比的基础时期的水平; 

报告期水平:是所要反映与研究的那一时期的水平。 

4、平均发展水平也称序时平均数或动态平均数,是对时间序列中各时期发展水平计算的平均数,它可以概括性描述现象在一段时期内所达到的一般水平。

【经典母题】某超市2013年6月某商品的库存量记录见下边,该商品6月份的平均日库存量是(    )台。

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A.48 

B.40 

C.45 

D.50

答案

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A

【解析】本题属于连续时点序列中指标值变动才登记的一种情况。采用一次加权平均法来计算。权重为指标持续天数占总天数的比重。例如50这个指标持续了9天,时间序列中总天数为30天,所以50这个指标对应的权重为9/30,其余指标依次类推。平均库存量=50×9/30+60×6/30+40×12/30+50×3/30=48。

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平均发展水平计算

【必考考点】

绝对数时间序列序时平均数的计算

1、由时期序列计算序时平均数:简单的算术平均数。

2、由时点序列计算序时平均数:

第一种情况,由连续时点(逐日登记)计算。又分为两种情形。

资料逐日排列且每天登记。即已掌握了整段考察时期内连续性的时点数据,可采用简单算术平均数的方法计算。 

②资料登记的时间单位仍然是1天,但实际上只在指标值发生变动时才记录一次。此时需采用加权算术平均数的方法计算序时平均数,权数是每一指标值的持续天数占总天数的比例

由时点序列计算序时平均数:

第二种情况,由间断时点(不逐日登记)计算。又分为两种情形。 

①每隔一定的时间登记一次,每次登记的间隔相等。 

间断相等的间断时点序列序时平均数的计算思想是“两次平均”:先求各个时间间隔内的平均数,再对这些平均数进行简单算术平均

②每隔一定的时间登记一次,每次登记的间隔不相等。

间隔不相等的间断时点序列序时平均数的计算也采用“两次平均”的思路,且第一次的平均计算与间隔相等的间断序列相同;进行第二次平均时,由于各间隔不相等,所以应当用间隔长度作为权数,计算加权算术平均数

【经典母题】某企业职工人数资料(单位:人)如下该企业3~6月份平均职工人数为(    ) 。

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A.1500 人 

B.1400 人 

C.1445 人 

D.1457 人

答案

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D

【解析】月末职工人数是时点指标,由此构成的时间序列为间断时点时间序列。间隔期均为1个月。采用“两次平均”的思想计算平均发展水平。第一次平均:(1400+1500)/2=1450;(1500+1460)/2=1480;(1460+1420)/2=1440;第二次平均:(1450+1480+1440)/3=1457。

今天的内容都学会了吗?学完小伙伴记得在文末留言,让我了解你们的学习进度和错题情况。

如果这些还不够,你还可以到快题库的每日一练,参与每天的答题。

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