长安和太阳孰远_长安跟深蓝没关系了吗「建议收藏」

中国文化博大精深。来看一个有趣的历史故事吧！

南朝宋刘义庆《世说新语.夙惠》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上，有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之，因问明帝：‘汝意谓长安何如日远？’答曰：‘日远。不闻人从日边来，居然可知。’元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰：‘日近。’元帝失色曰：‘尔何故异昨日之言邪？’称曰：‘举目见日，不见长安。

不知各位看官看完之后有何感想。我的感触是很深的。你问一个歪果仁100遍这个问题，他也只会有一个答案。但中国人却可以说出两种答案，而且还无法反驳。汉语的魅力就在这里。这里所说的远并非距离的远，而是说者明帝内心的远。从简单的生活现象，映射出自己内心想说的话。这样的功力确实深厚。寥寥几字，让人拍案叫绝。

可能有人会说，干嘛不直接说呢？这么拐弯抹角的，不累吗？问这个问题的小朋友，我只想说 too young to simple。有些话可以直接说，但有些话不能直接说。有些话大白话说出来不能深入人心，但是通过这种委婉的方式能让人印象深刻。

那么，如何培养这种说话的本事呢？很简单，多读书，然后多观察生活，多思考。然后相信天赋，多做善事积阴德，就没问题了。

最近在看渤海小吏的文章，以下是他对于这件事的看法节选，有缘人自取：

按我国的史书记述惯例，在每个很牛的大人物的传记里，史官通常都会在他青少年的时期给他安排一件或者几件很牛的事来表达这孩子将来的牛X是有征兆的。

先来看一个“举目见日，不见长安”故事：

“晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，便重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

给大家翻译下：司马绍几岁的时候，有一天司马睿正哄他玩呢，有人从长安来，司马睿问了下洛阳的消息，听完之后司马睿伤心的哭了。

司马绍就问他爹哭啥呀？

他爹就说呀，咱国家社稷已经完蛋了，中原两京已经成地狱了，随后问他儿子：你说是长安远呢？还是太阳远呢？

司马绍回答：当然是太阳远呀，从来没听说有人从太阳那来的呀！

司马睿比较诧异，这孩子在宽慰我祖宗基业并不遥远，将来一定能光复两京。

转过天来，司马睿大宴群臣，和同志们说了下司马绍的回答，随后又喊来了司马绍问了一遍，结果司马绍给出了截然相反的回答：

日近！
他儿子没按套路出牌弄得司马睿有点懵圈，然后问道：儿子咱昨天对台词时你不是那么说的啊？
司马绍回答道：我天天抬眼看到的是太阳，没见过啥长安啊！
表示的啥意思呢？
当着群臣的面，表达了我不知道啥长安，爹您才是江东最红最红的红太阳。

这段故事，取自《世说新语》。
成书于一百年后的南朝宋。
从这个成书时间以及结合司马绍的成年表现，这段记载的真实可能性非常高。

由于代表性非常强，三百年后，房玄龄团队在《晋书》的编纂过程中，把这则故事也节选进了史料中。

但是吧，对这个故事的前半段做了几个字的删减：
年数岁，尝坐置膝前，属长安使来，因问帝曰：“汝谓日与长安孰远？”对曰：“长安近。不闻人从日边来，居然可知也。”元帝异之。明日，宴群僚，又问之。对曰：“日近。”元帝失色，曰：“何乃异间者之言乎？”对曰：“举目则见日，不见长安。”由是益奇之。

然后味儿就全变了。

我把两段内容的改动之处做了以下对比：

《世说新语》：“晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。

《晋书》：年数岁，尝坐置膝前，属长安使来，因问帝曰：“汝谓日与长安孰远？”对曰：“长安近。不闻人从日边来，居然可知也。”

本来《世说新语》中的意思，是长安的一个普通人来了（有人从长安来），说了首都的近况（元帝问洛下消息），惹起了司马睿对于国家前途的伤心，然后小司马绍安慰他爹。（明帝问何以致泣···）

结果《晋书》里根本没提洛阳的事，而是“属长安使来”。

这一改，来者的身份就变了！

这就直接变成了司马邺朝廷派使者来到了司马睿那。

而且“元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡意告之”这段国仇家恨的内容也被删除了。

这就把场景简化成了一个相当清晰的外交场景。

司马睿也没哭，而是因此问到司马绍“长安和太阳谁更远”？

《世说新语》的版本是“日远”。

《晋书》中却改成了“长安近”。

一个是突出远！一个是表达近！

味道全变了！

随后的那句话，就变成了司马绍小小的年纪替他爹说出了无比高妙的外交辞令：我们坚决拥护长安的领导！别看我们远隔千山万水，但我们是长安政府最近的依靠！

几个字的改动和删减，表达的效果和潜台词就完全不一样了。

为啥大领导的讲话稿要反复改反复修呢？

因为政治语言那是一个字都不能错的。

说句题外话，我国2017-2021这五年的发展趋势该怎样预判呢？

看十九大报告。

十九大报告要咋学习呢？

把十八大报告找出来，看看关注领域中，哪些字词和语句有变化。

希望对您2022-2026的发展有帮助。

由于《晋书》成于唐代，中间跨着三百年，所以成书过程中可发挥的内容比较多，这可以理解。

通常发挥的地方在哪里呢？

童年。

成年后的事迹通常是改不了的，房玄龄团队对于这个故事进行了如下删减和改编的目的是啥呢？

就是想告诉后世一件事：司马绍这孩子从小就是个政治天才！

啥叫政治天才呢？

我们前面说过政治家的本质是啥还记得吗？

就是抓住你的弱点和利益诉求，在眼前和长远的角度上来回切换的做文章，最终让你们定期出人出钱去为他买单。

啥叫政治天才呢？

从小就明白“你的弱点和利益诉求”的人。

对长安的使者知道说啥，要达到攫取长安正统的政治能量和授权的目的；

对领导的群臣知道说啥，要烘托老爹伟大光荣正确的高大形象。

人家思路清晰的知道啥人该团结，啥人该打，啥时候该说啥话。

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