编程开发日记能够显著提高开发效率、加深理解、促进问题解决与拓宽思路四个方面。开发日记的核心价值之一在于促使开发者进行自我反思 ，这一过程不仅有助于巩固已学到的知识，还能显著提升解决问题的能力。通过记录下每天的开发过程、遇到的问题以及解决方案，开发者可以更好地理解复杂概念，同时这种习惯也将鼓励持续学习和成长。 编程开发日记鼓励开发者在日常工作中停下来思考所遇到的问题和解决方案的有效性

 原文地址 https://blog.csdn.net/lk142500/article/details/80424945 https://www.cnblogs.com/sentakee/p/5630466.html 1 简介 在程序中写日志是一件非常重要，但是很容易被开发人员忽视的地方。写好程序的日志可以帮助我们大大减轻后期维护压力。在实际的工作中，开发人员往往迫于巨大时间压力

 凭什么要用面向对象编程（补充） 摘要：本来上篇已经是完整篇，可在上篇第22楼virus的回复中，我发现了上篇文章中的最终解决方案还是存在着本质的缺陷。再看到第24楼richardzeng的回复，仔细想来，的确应该是像richardzeng的写法一样有更深一步的考虑，感谢两位的回复。我将补充方案的讲解加了进来，希望可以给大家以帮助。 阅读全文

 我们都在努力让自己成为一名更好的程序员。我的编程生涯，开始于我13岁那年，但是我现在依然觉得编程是一件困难的事情，而每当我解决了一个问题，我都会感到无比欣喜。 要成为更好的编程人员，你一定要有明确的目的——如何阅读代码、如何编写代码、如何学些新的概念，甚至还包括学会如何休息，让自己的的头脑变得清醒。 其实你还可以记录自己的编程日志，在这篇文章中，我们就将探讨一些编程日志对你的帮助。

 会计实习日记 推荐度： 文秘实习日记 推荐度： 银行实习日记 推荐度： 工地实习日记 推荐度： 会计的实习日记 推荐度： 相关推荐 关于软件开发实习日记（精选29篇）

 西瓜创客 STEAM 课程，让每个孩子都能找到结合自己兴趣的专题课。 每个专题课会从一个实际问题出发， 结合 STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学） 和学科知识，针对孩子的性别、年龄、特长、爱好进行设计。充分激发孩子想象力和创造力。 学编程就应该基于项目学习。学编程就像学钢琴，不仅要学习基本的音乐知识，还要反复用不同乐谱练习。 西瓜创客的 STEAM 课程提供的 “项目”

 编程语言教学反思 编程语言，学生与教师在理论课与实践课的角色是不同的。教师从课堂上的教学组织者转变为上机操作的指导者。作为教学组织者，负责知识点的传授，此时教师有较充分的主动性，易于控制所传递的知识内容，可使学生在较短时间内获得较多的知识。但学生只是被动地接受知识，学生的积极参与少。学生从被动的接受知识到主动地检验知识，学生的心理发生了很大的变化

 初中信息技术教学随笔 推荐度： 信息技术教学随笔 推荐度： 初中信息技术教学随笔 推荐度： 相关推荐 信息技术教学随笔（通用21篇） 　　在平平淡淡的日常中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟

 编程日记 是记录程序员日常编码活动、思路、遇到的问题和解决方案的个人文档。这一做法1、提高问题解决效率 ；2、加深理解和记忆 ；3、促进知识共享 ；4、增强自我反思 。在这些益处中，尤其突出的是提高问题解决效率。通过记录各种问题的解决过程和思路，编程日记使得当再次遇到类似问题时，程序员可以迅速查阅日记，找到解决方法，或是避免重复之前的错误，从而节省了宝贵的时间并提升了工作效率。

 大数学家高斯有个好习惯：无论如何都要记日记。 他的日记有个与众不同的地方，他从不注明年月日，而是用一个整数代替，比如：4210 后来人们知道，那个整数就是日期，它表示那一天是高斯出生后的第几天。这或许也是个好习惯，它时时刻刻提醒着主人：日子又过去一天，还有多少时光可以用于浪费呢？ 高斯出生于：1777年4月30日。 在高斯发现的一个重要定理的日记上标注着：5343，因此可算出那天是