各位道友，前面我们已经学习过很多Java的基础知识了，主要有变量、数组、运算符、流程控制、方法等。但是对于这些知识点的运用，掌握得还不是很熟练，所以今天我们专门花一天时间，给道友们讲几个专项练习题，把前面所学习的知识巩固一下。

同时通过这些专项练习题，积攒大家的代码量，以便提升大家的编程能力和编程思维。这里所说的编程思维就是使用Java技术解决问题的思维方式；编程能力就是按照编程思维编写代码的能力。

想要提升编程思维和编程能力，在这里给同学们一些学习上的建议：

• 编程思维、编程能力不是一朝一夕形成的，需要大量思考，练习和时间的沉淀。

• 具体措施：前期，建议先模仿；后期，自然就能创新了；勤于练习代码，勤于思考，孰能生巧。

中国的航空母舰、战斗机，这些技术都是先模仿，再创新的，而且的模仿的周期是非常长的。所以同学们在使用Java技术解决问题时，也是先模仿一些特定问题的解决思路，以后遇到同类型的问题，就采用同一种思维模式来做就行。

各位道友，我们先来学习第一个案例《飞机买票》，先仔细阅读一下案例需求

我们来分析一下，这个需求该如何实现。前面我跟道友们讲过，将来我们去做一些需求，都是一个一个方法来实现的，所以在这里我们也采用方法来编写。

这个方法如何编写呢？采用下面的方式来思考

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    阅读需求我们会发现，不同月份、不同原价、不同舱位类型优惠方案都不一样；
    所以，可以将原价、月份、舱位类型写成参数
    
2.接着，考虑方法是否有返回值？
    阅读需求我们发现，最终结果是求当前用户的优惠票价
    所以，可以将优惠票价作为方法的返回值。
    
3.最后，再考虑方法内部的业务逻辑
    先使用if判断月份是旺季还是淡季，然后使用switch分支判断是头等舱还是经济舱，计算        票价

代码如下

各位道友，接下来，我们学习第二个案例《开发验证码》，同样先阅读一下案例需求

分析一下，需求是要我们开发一个程序，生成指定位数的验证码。考虑到实际工作中生成验证码的功能很多地方都会用到，为了提高代码的复用性，我们还是把生成验证码的功能写成方法比较好。

那生成验证码的方法该怎么写呢？按照下面的三个步骤进行思考

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    要求生成指定位数的验证码，到底多少位呢？让调用者传递即可
    所以，需要一个参数，用来表示验证码的位数

2.接着，考虑方法是否需要有返回值？
    该方法的结果，就是为了得到验证码
    所以，返回值就是验证码；

3.最后，再考虑方法内部的业务逻辑
    1)先按照方法接收的验证码位数n,循环n次
    2)每次循环，产生一个字符，可以是数字字符、或者大小写字母字符
    3)定义一个String类型的变量用于记住产生的每位随机字符

按照思路，编写代码如下

各位道友，接下来，我们学习第三个案例《评委打分》，同样先阅读一下案例需求

我们把上面的需求还是用方法来编写。

1.首先，考虑方法是否需要接收数据来处理？
    需求中说，有多个评委的打分，但是到底多少个评委呢？ 可以由调用者传递
    所以，我们可以把评委的个数写成参数；

2.接着，考虑方法是否需要有返回值？
    需求中，想要的最终结果是平均分
    所以，返回值就是平均分；

3.最后，再考虑方法内部的业务逻辑
    1)假设评委的个位为n个，那么就需要n个评委的分数，首先可以新建一个长度为n的数组，        用来存储每一个评委的分数
    
    2)循环n次，使用Scanner键盘录入n个1~100范围内的整数，并把整数存储到数组中
    
    3)求数组中元素的总和、最大值、最小值
    
    4)最后再计算平均值； 平均值 = (和-最大值-最小值)/(数组.length-2);

代码如下

各位道友，接下来我们学习第四个案例《数字加密》，我们还是先阅读一下案例需求

仔细阅读需求后发现，简答来说该需求要做的事情，就是把一个4位数的整数，经过一系列的加密运算（至于怎么运算，待会再详细分析），得到一个新的整数。

我们还是把这个需求用方法来实现，按照下面的思维模式进行分析

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    需要一个4位数，至于是哪一个数，让方法的调用者传递。
    所以，方法的参数，就是这个需要加密的四位数

2.接着，考虑方法是否需要有返回值？
    方法最终的结果是一个加密后的数据
    所以，返回值就表示为加密后的数据。

3.最后，再考虑方法内部的业务逻辑，这里的业务逻辑就是那一系列的加密运算
    1)先要把4位数整数拆分为，4个数字，用一个数组保存起来
    2)再将数组中的每一个元素加5，再对10取余
    3)最后将数组中的元素反转，

各位道友，接下来我们学习第五个案例《数组拷贝》，我们还是先阅读一下案例需求

仔细阅读需求发现，想要实现的效果就是：给定一个数组，然后经过我们编写的程序，得到一个和原数组一模一样的数组。

我们也采用一个方法来编写，按照下面的思维模式来思考

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    该方法的目的是拷贝数组，拷贝哪一个数组呢？ 需要调用者传递
    所以，参数应该是一个数组

2.接着，考虑方法是否需要有返回值？
    该方法最终想要得到一个新数组
    所以，返回值是拷贝得到的新数组

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑？
    1)创建一个新的数组，新数组的长度和元素数组一样
    2)遍历原数组，将原数组中的元素赋值给新数组
    3)最终将新数组返回

各位道友，接下来我们学习第六个案例《抢红包》，我们还是先阅读一下案例需求

我们还是把这个案例用一个方法来编写，同样按照下面的模式来分析

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    需要接收5个红包，至于是哪5个红包，可以有调用者传递；把5个红包的数值，用数组来存     储。
    所以，参数就是一个数组
    
2.接着，考虑方法是否需要有返回值？
    按照需求的效果，抢完红包就直接打印了，不需要返回值

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑是怎么的？
    思考：红包实际上是数组中的元素，抢红包实际上随机获取数组中的元素；而且一个红包只能抢一次，怎么做呢？我们可以把数组中获取到元素的位置，置为0,下次再或者这个位置的元素一判断为0，再重新获取新的元素，依次内推，直到把数组中所有的元素都获取完。
    
    我们我们把抽红包的思路再整理一下：
        1)首先，写一个循环，循环次数为数组的长度
        2)每次循环，键盘录入，提示"用户录入任意键抽奖："
        3)随机从数组中产生一个索引，获取索引位置的元素，这个元素就表示抽的红包
            如果值不为0，则打印如："恭喜您，您抽中了520元",把这个位置元素置为0
            如果值为0，则说明这个红包被抽过，重新循环到第2步，重新抽奖
            【注意：如果当前这一次没有抽中，这一次抽奖机会被浪费掉了，我们可以把控                制循环的次数自减一下】    

各位道友，接下来我们学习第七个案例《找素数》，我们还是先阅读一下案例需求

首先我们得统一认识一下什么是素数：只能被1和本身整除的数是素数，比如：3、7是素数，9,21不是素数（因为9可以被3整除，21可以被3和7整除）

再思考题目需求该怎么做？打印输出101~200之间的素数，并求有多少个？，我们也是把这个需求写成一个方法，还是按照三个步骤分析方法如何编写。

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    该方法是求一个范围内的素数，一个范围需要两个数据来确定，比如：101~200
    所以，方法需要两个参数来接收范围的开始值start，和范围的结束值end
    
2.接着，考虑方法是否需要返回值？
    该方法需要求一个范围内的素数的个数
    所以，返回值就是素数的个数

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑
    思考：怎么判断一个数是素数呢？要仅仅抓住，素数的要求:“只能被1和本身整除的数是素数”。我们可以从反向思考，如果这个数只要能被除了1和本身以外的数整除，那么这个数就不是素数。
    //比如1：判断9是否为素数
    int num = 9;
    boolean flag = true; //规定flag等于true表示num是素数；否则表示num不是素数
    //如果这个数num只要能被除了1和本身以外的数整除，那么这个数就不是素数。
    for(int j=2; j<9-1; j++){
        //当j=3时，num%j == 9%3 == 0; 
        if(num%j==0){
            //说明num=9; 表示一个素数。把flag改为false; 
            flag = false;
        }
    }

    把上面的代码循环执行，每次循环然后把num换成start~end之间的整数即可。

编写代码如下

各位道友，接下来我们学习第八个案例《模拟双色球》，我们还是先阅读一下案例需求

这个案例我们可以采用方法方法来完成

1.第一个方法，让用户手动投注，产生一注双色球彩票

2.第二个方法，由系统随机产生一注双色球彩票开奖号码

3.第三个方法，判断传入两组号码，用于判断彩票的中奖情况

8.1 手动投注

编写一个方法，让用户手动投注，产生一注双色球彩票，思路分析

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    双色球彩票的规则非常明确，没有什么数据需要传递给方法。
    所以，不需要参数

2.接着，考虑方法是否需要返回值？
    方法最终的结果是需要一注双色球彩票的号码，一注彩票有7个号码，可以用一个数组来存
    所以，返回值是一个数组

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑怎么编写？
    1)首先需要准备一个int类型数组，长度为7; 用于存储产生的投注号码
    2)循环遍历数组的前6个元素，采用键盘录入的方式，给前区6个红球赋值
        要求录入的整数在1~33范围内，同时录入的整数在数组中不能已存在，否则重新录入
    3)最后再录入一个整数，给后区一个蓝球赋值
        要求整数必须在1~16范围内

手动投注代码如下

 每键盘录入一个号码，需要判断这个号码在数组中是否存在，存在返回true；不存在返回false

为了打印一注彩票的号码（数组中的元素），把打印数组中的元素也写成方法。

在main方法中测试，运行看能不能产生一注彩票号码

8.2 随机开奖号码

编写一个方法，让用户自动机选投注，产生一注双色球彩票，思路分析

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    双色球彩票的规则非常明确，没有什么数据需要传递给方法。
    所以，不需要参数

2.接着，考虑方法是否需要返回值？
    方法最终的结果是需要一注双色球彩票的号码，一注彩票有7个号码，可以用一个数组来存
    所以，返回值是一个数组

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑怎么编写？
    1)首先需要准备一个int类型数组，长度为7; 用于存储产生的投注号码
    2)循环遍历数组的前6个元素，采用生成随机数的的方式，给前区6个红球赋值
        要求生成的随机数在1~33范围内，同时随机的整数数组中不能已存在，否则重新生产
    3)最后再随机一个整数，给后区一个蓝球赋值
        要求随机整数必须在1~16范围内

机选号码，代码如下

 在main方法中测试，看是否能够产生一注彩票

8.3 判断是否中奖

编写一个方法，判断用户的彩票号码是否中奖，具体中奖规则如下

• 6个红球+1个蓝球 ，奖金1000万

• 6个红球+0个蓝球，奖金500万

• 5个红球+1个蓝球，奖金3000块

• 5个红球+0个蓝球，或者4个红球+1个蓝球，奖金200块

• 4个红球+0个蓝球，或者3个红球+1个蓝球，奖金10块

• 小于3个红球+1个蓝球，奖金5块

• 如果前面的都不成立，就中奖，算你为福利事业做贡献了。

编写方法的思路如下

1.首先，考虑方法是否需要接收数据处理？
    判断彩票是否中奖，需要有两组号码；一组号码是彩票号码，一组号码是开奖号码
    所以，参数需要有两个数组

2.接着，考虑方法是否需要返回值？
    方法不需要返回结果，中了奖，直接将奖项打印输出就行了。
    【注意：这只是提供一种代码的编写方案，你将中奖的金额返回也行】

3.最后，考虑方法内部的业务逻辑怎么编写？
    1)定义两个变量redCount和blueCount用来记录，红球的个数和蓝球的个数
    2)遍历两个数组中前6个元素(红球)，判断两个数组中有没有相同元素
        如果找到一个相同元素，则redCount++
    3)比较两个数组中最后一个元素(蓝球)是否相同
        如果相同，则blueCount++
    4)根据红球和蓝球的命中个数，打印输出对应的奖项

代码如下

 在main方法中测试，检测是否中奖的方法是否正确

        今天的学习到此为此，可能很多道友可能对这些案例感觉比较难，如果是初学者，可以先巩固一下前面的知识，再进一步学习本章的内容，先自己琢磨一到两个案例，先参考思路，如果实在有困难，再参考代码。

        本节内容可以花1-3天慢慢学习，总而言之，有能力的直接完成案例，有困难的参考思路完成案例，最后自己进行一下总结，与本文内容的思路进行一下对比，然后总结出自己的解决方法及思路。先模仿再创新。

        加油！！！！奥力给！！！