原标题:没想到还有这种巧算法,孩子秒变解题王
网络上流传着这样一张各国家和地区数学成绩排行榜
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拍拍胸脯自豪骄傲之余,不禁忧伤:小时候一直以为自己没有数学天分,长大后才知道,原来是中国人的数学都太好了啊!
其实,不少在国内接受完基础教育后出国留学的孩子们,都经历过这样的事:
在国外的超市买7.5元的东西,发现没有5元纸币,于是给收银员12.5元。当等着被找5元的时候,发现对方先收下了10元,然后找了我2.5元硬币,然后再把我给他的2.5元硬币还给了我(那一瞬间内心是崩溃的)
于是我又把硬币给他:“换张5元纸币给我吧”,收银员惊喜不已:“太感谢你了!我们很需要硬币!”
(以上是一个心力交瘁的过程)
许多国外的孩子们从小对数学的认知停留在套公式硬算,但其实数字运算得到答案的方法有许多种。
巧算法是孩子必不可少的一门必修课,巧算可以帮助孩子找出规律,利用公式或方法使计算化繁为简。
从思维培养角度来看
巧算的本质是“凑整”和“拆整”
1
第一步,先进行基础凑整训练
例如,家长说一个数,小朋友说一个数和家长说的数凑成整数。家长说15,小朋友说5,合起来凑成20。家长说3,小朋友说17,合起来凑成20。
第二步,让孩子熟练掌握整十数的加减
例如:10+20,20+30
第三步,两位数不进位加减法练习
要使巧算的方法真正对孩子起到作用,必须还要熟练地掌握两位数不进位加减法。
例如:12+24,23+36
12+24
=10+2+20+4
=10+20+2+4
=30+6
=36
2
好了,如果你的孩子对以上三步都了如指掌,那么恭喜你,可以进入两位数进位加减法的巧算大门了!
例如:18+27
可以让小朋友说一说如何凑整。用27给18凑个2,变成20+25;也可以用18给27凑个3,变成30+15。
从不同角度思考,掌握了真正的巧算方法,进位加减法变得so easy~
3
除了加法的巧算,减法巧算可以说是“拆整”的过程。
例如:25里面有什么?
两个10和一个5。
先试试减一位数的巧算方法:20-4为什么是16?
20里面有2个10,其中一个10减4变成6,还剩下一个10和一个6,所以是16。
20-4
=10+10-4
=16
再试试减整十数的巧算,36-20为什么是16?
36里面有三个10和一个6。三个10减二个10,还剩下一个10,加上一个6,所以是16。
36-20
=10+10+10+6-10-10
=10+6
=16
再进一步,我们来试试减两位数的巧算。31-19是多少呢?
先应用年龄同时增长差不变的原理,对算式进行变形,变形成32-20,这样就能转化成上面减整十数的巧算方法了。又或者,31先减去20再加1,30减去19再加1。
31-19
=31-20+1
=11+1
=12
巧算的方法就是为了激发孩子从不同角度思考问题,不拘泥于数学公式限制孩子死记硬背
学习是一种智慧,学习数学更不能靠死记硬背套公式。
方法对了,才事半功倍。
如何用正确的方法和技巧,从小培养孩子们对数字的敏感度、提升孩子们对数字的兴趣,需要家长们在起步阶段用心引导。
以上和大家分享的巧算方法,家长们可以尝试和孩子们互相出题。
如果你的孩子对两位数的加减法巧算已经驾轻就熟,可以试试下面更有难度的考题噢!
99+136+101
361+72+39+28
77+78+79+80+81+83+84
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