小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3：集合啦，编程小队》

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这是一本日记，一本故事书，一本正在发生在你我身边的小说剧情。

大家好，我是云染，今天为大家带来的是一套日记式的故事集，是发生在一群三年级小朋友们身上的故事，它的名字叫《超能编程队》

今天主要为大家分享的是《超能编程队》的第三本日记《集合啦，编程小队》。

学编程在我们的刻板印象中是枯燥又无趣的，哪怕身为编程设计师，可能对方也没有思考过编程存在的意义究竟是什么？但是今天这套书却是生动有趣地展现了编程的魅力。它告诉我们编程意味着什么？学编程的人可以成为什么样的人？编程又可以解决我们生活中的什么问题？

本套书籍的故事开始于，奇妙小学的三年二班来了一位拥有“超能力”的转学生袁萌萌。她从没有见过班级里的同学，却可以第一次见面就准确地叫出所有人的名字。这引起了故事的主人公皮仔的好奇心，他是一个一贯拥有奇思妙想的捣蛋鬼。两人在此期间不打不相识，逐渐成为了朋友，一起用编程知识帮助小伙伴们解决校园烦恼。

新学期开学了，皮仔还没想明白“编程的意义是什么？”，“什么才是发明家的使命？”，但他知道，这学期的“机器人创客编程”特别好玩。

第一节课上，同组的小伙伴，做了一个神奇的“魔法”扫帚——四号发明家，惊呆了学校里的所有人，这个扫帚使用了“活体检测技术”，可以识别当天值日的人，如果值日的不是本人，扫帚就不会让对方碰到自己，还会一次比一次大声地呼唤值日生的名字。

就这样，班级里再也没有人能逃避值日，让老好人的陈默代替自己了，陈默也因此爱上了编程。看着做设计的陈默，皮仔也找到了自己学习编程的意义，他想成为一个“让人变得柔软，变得温暖的发明家”

父母总是很唠叨，不是说学习要上心就是说习惯没养好，还总是时不时赖账，不给零花钱，总而言之，言而总之，那些在处处看不惯中隐藏着关心，让孩子们经常无所适从，被骂时的委屈，考不好后的难过……这些心事不知道该怎么诉说？

聪明的陈默用云存储的方式给李小慈做了一个电子树洞，恰到好处地解决了父女俩的沟通问题；欧阳拓哉使用图灵测试的模型给皮仔做的父母应答机，完美避免了母亲的重复唠叨，有效地提升了自己的学习效率，钱滚滚的赖账终结机也让杠上妈理解了杠上花追求梦想的决心，编程的出现不但完美解决了几人的家庭矛盾，也令他们自己越来越喜欢发明创造。所以，编程的意义已经展现得淋漓尽致，编程的出现就是为了解决问题。

编程小队也不是一直这么开心地给大家解决问题的，他们也有自己的矛盾。小伙伴们之间拌嘴是经常的事，甚至还出现过一次重创，小队濒临解散。

起因是李小慈突然宣布要退出编程小队，以后也不参加小队活动了。这可让小伙伴吓了一跳，纷纷询问，她却背上书包回了一句“说不去就不去”就离开了。

小伙伴们一头雾水，不知道该怎么办？连原因都不知道，也不知道该怎么道歉？皮仔想：要是有个“道歉机”能告诉我们李小刺儿为什么生气就好了！于是把想法告诉了陈默，陈默也觉得不错，两人一起去找了代码高手马达。没想到欧阳拓哉的没情商的言论，引发了编程小队的一次大争吵，让小队成员纷纷提出退出。

皮仔越想越不对，赶紧和马达商量，打算发明一个让生气的人写出自己哪儿生气了，想要什么样的道歉，这样道歉的人才能成功道歉的道歉机。

这次道歉机的发明，解决了彼此的矛盾，甚至发明的过程，每个人都贡献出了自己的力量，最终形成了：马达架构担当，袁萌萌代码担当，杠上花设计担当，李小慈测试担当，陈默用户担当的三年二班编程小队的重聚。

在未来，编程小队又会有什么样的发展呢？期待《超能编程队》带来新的发明，改变生活中的交流方式和处事方式。