小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》#国庆日常##书机#这是一本日记,一本故事书,一本正在发生在你我身边的小说剧情。大家好,我是云染,今天为大家带来的是一套日记式的故事集,是发

#国庆日常##书机#

这是一本日记,一本故事书,一本正在发生在你我身边的小说剧情。

大家好,我是云染,今天为大家带来的是一套日记式的故事集,是发生在一群三年级小朋友们身上的故事,它的名字叫《超能编程队》

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

今天主要为大家分享的是《超能编程队》的第三本日记《集合啦,编程小队》。

学编程在我们的刻板印象中是枯燥又无趣的,哪怕身为编程设计师,可能对方也没有思考过编程存在的意义究竟是什么?但是今天这套书却是生动有趣地展现了编程的魅力。它告诉我们编程意味着什么?学编程的人可以成为什么样的人?编程又可以解决我们生活中的什么问题?

本套书籍的故事开始于,奇妙小学的三年二班来了一位拥有“超能力”的转学生袁萌萌。她从没有见过班级里的同学,却可以第一次见面就准确地叫出所有人的名字。这引起了故事的主人公皮仔的好奇心,他是一个一贯拥有奇思妙想的捣蛋鬼。两人在此期间不打不相识,逐渐成为了朋友,一起用编程知识帮助小伙伴们解决校园烦恼。

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

新学期开学了,皮仔还没想明白“编程的意义是什么?”,“什么才是发明家的使命?”,但他知道,这学期的“机器人创客编程”特别好玩。

第一节课上,同组的小伙伴,做了一个神奇的“魔法”扫帚——四号发明家,惊呆了学校里的所有人,这个扫帚使用了“活体检测技术”,可以识别当天值日的人,如果值日的不是本人,扫帚就不会让对方碰到自己,还会一次比一次大声地呼唤值日生的名字。

就这样,班级里再也没有人能逃避值日,让老好人的陈默代替自己了,陈默也因此爱上了编程。看着做设计的陈默,皮仔也找到了自己学习编程的意义,他想成为一个“让人变得柔软,变得温暖的发明家”

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

父母总是很唠叨,不是说学习要上心就是说习惯没养好,还总是时不时赖账,不给零花钱,总而言之,言而总之,那些在处处看不惯中隐藏着关心,让孩子们经常无所适从,被骂时的委屈,考不好后的难过……这些心事不知道该怎么诉说?

聪明的陈默用云存储的方式给李小慈做了一个电子树洞,恰到好处地解决了父女俩的沟通问题;欧阳拓哉使用图灵测试的模型给皮仔做的父母应答机,完美避免了母亲的重复唠叨,有效地提升了自己的学习效率,钱滚滚的赖账终结机也让杠上妈理解了杠上花追求梦想的决心,编程的出现不但完美解决了几人的家庭矛盾,也令他们自己越来越喜欢发明创造。所以,编程的意义已经展现得淋漓尽致,编程的出现就是为了解决问题。

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

编程小队也不是一直这么开心地给大家解决问题的,他们也有自己的矛盾。小伙伴们之间拌嘴是经常的事,甚至还出现过一次重创,小队濒临解散。

起因是李小慈突然宣布要退出编程小队,以后也不参加小队活动了。这可让小伙伴吓了一跳,纷纷询问,她却背上书包回了一句“说不去就不去”就离开了。

小伙伴们一头雾水,不知道该怎么办?连原因都不知道,也不知道该怎么道歉?皮仔想:要是有个“道歉机”能告诉我们李小刺儿为什么生气就好了!于是把想法告诉了陈默,陈默也觉得不错,两人一起去找了代码高手马达。没想到欧阳拓哉的没情商的言论,引发了编程小队的一次大争吵,让小队成员纷纷提出退出。

皮仔越想越不对,赶紧和马达商量,打算发明一个让生气的人写出自己哪儿生气了,想要什么样的道歉,这样道歉的人才能成功道歉的道歉机。

小朋友的编程思维启蒙教科书《超能编程队3:集合啦,编程小队》

这次道歉机的发明,解决了彼此的矛盾,甚至发明的过程,每个人都贡献出了自己的力量,最终形成了:马达架构担当,袁萌萌代码担当,杠上花设计担当,李小慈测试担当,陈默用户担当的三年二班编程小队的重聚。

在未来,编程小队又会有什么样的发展呢?期待《超能编程队》带来新的发明,改变生活中的交流方式和处事方式。

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