题目描述:
人类终于登上了火星的土地并且见到了神秘的火星人。人类和火星人都无法理解对方的语言,但是我们的科学家发明了一种用数字交流的方法。这种交流方法是这样的,首先,火星人把一个非常大的数字告诉人类科学家,科学家激活成功教程这个数字的含义后,再把一个很小的数字加到这个大数上面,把结果告诉火星人,作为人类的回答。
火星人用一种非常简单的方式来表示数字――掰手指。火星人只有一只手,但这只手上有成千上万的手指,这些手指排成一列,分别编号为1,2,3…。火星人的任意两根手指都能随意交换位置,他们就是通过这方法计数的。
一个火星人用一个人类的手演示了如何用手指计数。如果把五根手指――拇指、食指、中指、无名指和小指分别编号为1,2,3,4和5,当它们按正常顺序排列时,形成了5位数12345,当你交换无名指和小指的位置时,会形成55位数12354,当你把五个手指的顺序完全颠倒时,会形成54321,在所有能够形成的120个5位数中,12345最小,它表示1;12354第二小,它表示2;54321最大,它表示120。下表展示了只有3根手指时能够形成的6个3位数和它们代表的数字:
三进制数123、132、213、231、312、312
代表的数字、1、2、3、4、5、6
现在你有幸成为了第一个和火星人交流的地球人。一个火星人会让你看他的手指,科学家会告诉你要加上去的很小的数。你的任务是,把火星人用手指表示的数与科学家告诉你的数相加,并根据相加的结果改变火星人手指的排列顺序。输入数据保证这个结果不会超出火星人手指能表示的范围。
思路:
对n个数进行排列,每次递增是基于其中的几个数的位置变换得到的。对于5个数12345它是最小,对它加1,是找到4和5后,交换位置。对于15432,从右向左找到第一组相邻两个具有前面小于后面的两个数为1和5,然后我们分析,对这个数,它的下一组排列,一定是5在最前面(因为1的后面已经是最大的一种排列了),这个时候把1和5交换了,为51432,现在5的位置一定了,但是这个数还不是原来的数加1后得到的,如果要得到这个数,就要把5后面的数从小到大排列一下就好了。
代码:
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cstdio>
using namespace std;
int n, m, a[10005];
int main()
{
int i, j, k, t;
scanf("%d %d", &n, &m);
for (int i=1; i<=n; i++)
scanf("%d", &a[i]);
for (i=1; i<=m; i++){
for (j=n-1; j>=1; j--)
if (a[j]<a[j+1])
break;
for (k=n; k>=1; k--)
if (a[k]>a[j])
break;
t=a[j];
a[j]=a[k];
a[k]=t;
sort(a+j+1, a+n+1);
}
printf("%d", a[1]);
for (i=2; i<=n; i++)
printf(" %d", a[i]);
return 0;
}
发现题解里有一位大神简化了计算的过程,他直接找到这个排列的下一中排列,然后找n次就完了。下面上代码:
#include <iostream>
#include <algorithm>
#include <cstdio>
using namespace std;
int n, m, a[10005];
int main()
{
scanf("%d %d", &n, &m);
for (int i=1; i<=n; i++)
scanf("%d", &a[i]);
while (m--){
next_permutation(a, a+n);//找到这个排列的下一组排列
}
printf("%d", a[1]);
for (int i=2; i<=n; i++)
printf(" %d", a[i]);
return 0;
}
今天的文章排列组合奥数题_排列组合奥数题[通俗易懂]分享到此就结束了,感谢您的阅读。
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